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Actividades de conjugación francesa para tu clase
Tres actividades para la pizarra, el papel o el trabajo en parejas. Cada una incluye ejemplos, soluciones y una pregunta de seguimiento. Sin app ni cuenta.
Tres formas de trabajar los verbos franceses
1. Corrige la terminación y explica el patrón
Entrega a cada pareja las tres frases siguientes. Explica que todas contienen una forma verbal incorrecta a propósito: hay que corregirla, no adivinar si hay un error.
Pide corregir la forma y explicar la raíz o terminación elegida. Después, la pareja escribe otra frase con el mismo verbo y un sujeto diferente.
- Nous finons le travail.
- Vous prendez le train.
- Elles allent au marché.
Ver soluciones modelo y notas didácticas
- Nous finissons le travail.
- Vous prenez le train.
- Elles vont au marché.
Finir usa la raíz con -iss- en nous del presente; prendre da vous prenez; aller tiene la forma irregular elles vont. Son patrones distintos, no una regla universal para todos los verbos.
2. Pasa la frase a otro pronombre
Utiliza el presente. Una persona lee la frase inicial y la siguiente cambia solo el sujeto y el verbo, manteniendo el resto.
Empieza sin cronómetro. Pide decir y escribir la nueva frase para que las terminaciones que no se oyen no desaparezcan en una actividad solo oral.
- Nous prenons le train. → vous
- Vous prenez le train. → elles
- Nous venons ensemble. → elles
Ver soluciones modelo y notas didácticas
- Vous prenez le train.
- Elles prennent le train.
- Elles viennent ensemble.
Compara vous prenez con elles prennent y nous venons con elles viennent. Pregunta qué cambia y qué se mantiene. El recuerdo oral y la ortografía pueden revelar dificultades distintas.
3. Cambia el punto de vista en pasado
Indica primero el significado buscado: una rutina repetida en pasado en el primer ejemplo y un hecho concluido en el segundo.
Pide completar ambos ejemplos y explicar cómo se presenta el hecho. Cambia el contexto y pregunta si otro tiempo expresaría otro punto de vista.
- Routine passée : chaque soir, nous ___ (regarder) un film.
- Événement achevé : hier, nous ___ (regarder) un film en entier.
Ver soluciones modelo y notas didácticas
- Chaque soir, nous regardions un film.
- Hier, nous avons regardé un film en entier.
Los modelos usan imparfait para la rutina indicada y passé composé para el hecho concluido. Palabras como hier no imponen mecánicamente un tiempo: importa el significado.
Convierte una actividad en tu próxima ficha
Elige un tiempo y un grupo verbal que la clase ya conozca. Usa el generador para obtener más preguntas escritas y soluciones separadas; después, comenta un ejemplo corregido. Adapta la tarea a la lectura, escritura, expresión oral y accesibilidad.
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