Les phrases avec si sont la structure grammaticale la plus évaluée dans l'ensemble des certifications : DELF, TEF Canada, TCF, AP French, GCSE Higher tier et A-Level. Ce sont aussi celles où l'on perd le plus de points, en glissant un conditionnel après si.

Et ce n'est pas une faute réservée à ceux qui apprennent la langue : « si j'aurais » s'entend tous les jours en France comme au Québec. C'est justement parce que la faute est banale à l'oral qu'elle est aussi lourdement sanctionnée à l'écrit.

Voici toute la structure en un article. Les schémas sont exactement au nombre de 3. Les exceptions sont au nombre de zéro.

Les 3 schémas

Le schéma se choisit selon le degré de réalité de la condition :

Schéma Temps dans la proposition en si Temps dans la principale Valeur
1. Réel / futur présent futur simple « Si X se produit, Y se produira »
2. Hypothèse au présent imparfait conditionnel présent « Si X se produisait, Y se produirait »
3. Hypothèse au passé plus-que-parfait conditionnel passé « Si X s'était produit, Y se serait produit »

C'est tout le système. Ces trois lignes sont à connaître par cœur : elles suffisent.

Schéma 1 : si + présent + futur simple

Pour les conditions réelles dans l'avenir. La condition est plausible ; le résultat suit.

Si je gagne au loto, je partirai en vacances.

S'il pleut demain, nous resterons à la maison.

Si tu travailles dur, tu réussiras.

Variante admise : la principale peut aussi se mettre au présent (vérité générale) ou à l'impératif (consigne) :

Si tu as froid, ferme la fenêtre. (impératif)

S'il fait beau, je suis content. (présent, valeur habituelle)

Schéma 2 : si + imparfait + conditionnel présent

Pour les situations hypothétiques au présent ou dans l'avenir : ce qui n'est pas vrai maintenant, mais qu'on imagine comme si ça l'était.

Si j'étais riche, j'achèterais une maison à Paris.

Si tu avais le temps, on irait au cinéma.

S'il pleuvait moins, nous pourrions sortir.

Point critique : la proposition en si est à l'imparfait, pas au subjonctif. Le français emploie ici une forme du passé pour exprimer une hypothèse au présent : c'est contre-intuitif, mais c'est la règle, et l'imparfait est la seule forme correcte.

Schéma 3 : si + plus-que-parfait + conditionnel passé

Pour les situations hypothétiques au passé : ce qui n'a pas eu lieu, mais dont on imagine ce qui se serait passé si ça avait eu lieu.

Si j'avais su, je serais venu plus tôt.

Si tu avais étudié, tu aurais réussi l'examen.

S'il n'avait pas plu, nous serions sortis.

Ce schéma sert massivement au regret, au bilan rétrospectif, au récit de ce qui aurait pu être. Les sujets d'écrit du DELF B2 l'appellent régulièrement (« Si vous aviez le choix, qu'auriez-vous fait différemment ? »).

La faute qui coûte des points à tout le monde

Si j'aurais su, je serais venu plus tôt.

Cette phrase est fautive parce qu'aurais est un conditionnel et que la proposition en si ne prend jamais le conditionnel. La forme correcte met le plus-que-parfait dans la proposition en si :

Si j'avais su, je serais venu plus tôt.

C'est la faute la plus relevée au DELF B2, à l'AP French, au A-Level et au TEF Canada. C'est aussi l'une des plus stigmatisées à l'écrit en français : « si j'aurais » signale immédiatement une langue non surveillée, quel que soit le locuteur.

La règle, en une ligne : dans la proposition en si, ni conditionnel ni futur. Jamais.

Comment ancrer les schémas jusqu'au réflexe

Le raccourci : fabriquer 10 phrases d'exemple par schéma, avec des détails de ta vie à toi. Personnel = mémorisable.

Pour le schéma 1

Si j'économise 100 € ce mois-ci, je m'achèterai un nouveau clavier. S'il ne pleut pas demain, j'irai faire du vélo. Si je termine tôt vendredi, on ira au restaurant.

Pour le schéma 2

Si j'étais en vacances en ce moment, je serais à la plage. Si j'avais plus de temps, j'apprendrais aussi l'espagnol. Si mon appartement était plus grand, j'adopterais un chien.

Pour le schéma 3

Si j'avais travaillé davantage pendant mes études, j'aurais fait une maîtrise. Si on avait pris les billets plus tôt, on serait allés au concert. Si je n'avais pas accepté ce poste, je n'aurais jamais rencontré ma conjointe.

Écris-en 30 en tout. Relis-les à voix haute chaque jour pendant une semaine. Les schémas deviennent réflexes en une dizaine de jours de pratique régulière.

Ce qui est évalué, et où

Examen Schémas attendus
GCSE Higher Schémas 1 et 2 ; le schéma 3 relève des notes 8/9
DELF B1 Schémas 1 et 2 ; reconnaissance du schéma 3
DELF B2 Les 3 exigés activement à l'écrit
TEF Canada NCLC 7+ Les 3 attendus avec aisance
AP French Les 3 dans l'essai argumentatif
A-Level Les 3, plus les variantes stylistiques

Si tu prépares l'un de ces examens et que tu n'arrives pas à produire les trois schémas correctement à l'écrit sous contrainte de temps, tu perds des points pour rien.

Cas particuliers

Plusieurs conditions dans la même phrase

Si j'avais le temps et si tu venais avec moi, on irait à Paris.

Les deux propositions en si portent le même temps (imparfait). La principale porte le conditionnel correspondant.

Quand « si » n'introduit pas une condition

Si peut aussi introduire une interrogative indirecte, au sens de « oui ou non ». Dans ce cas, la concordance des temps ordinaire s'applique : aucun schéma particulier.

Je ne sais pas s'il viendra. (Le futur simple est correct ici, parce que si ne pose pas de condition.)

Ordre inversé

Les deux propositions peuvent permuter. Le schéma ne bouge pas.

Je serais venu si j'avais su.

J'achèterais une maison si j'étais riche.

De quoi s'entraîner

Les phrases avec si consistent surtout à produire correctement le conditionnel et le plus-que-parfait sous contrainte de temps. Ces deux temps font partie du programme d'entraînement de Bonjour Verbs, avec vérification stricte des accents et correction détaillée dès qu'un radical ou une terminaison tombe à côté. La formule gratuite couvre plus de 200 verbes sur ces deux temps.

Pour des révisions calibrées sur un examen précis, voir le guide du DELF B2 (le niveau où les phrases avec si deviennent décisives) ou le guide du TEF Canada pour un projet d'immigration.